berita

Solo_  Bulan Agustus merupakan bulan spesial bagi warga Indonesia. Bagaimana tidak ? Bulan Agustus ialah bulan kemerdekaan bangsa Indonesia. Momentum tersebut juga dirasakan oleh warga SMA Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta yang memeriahkan dengan aneka perlombaan (11/8). Perlombaan yang diselenggarakan PR IPM SMA Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat meliputi tarik tambang, kait centing, tarik pasak, angkat bola dalam jaring, mewarnai dan catur. Semarak perlombaan merupakan agenda kedua pada rangkaian gebyar kemerdekaan yang diselenggarakan oleh PR IPM SMA Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta. Sebelumnya, IPM SMA PK mengadakan Parade Ekstrakurikuler pada Sabtu, (5/8). Gebyar kemerdekaan akan ditutup dengan upacara kemerdekaan pada 17 Agustus mendatang. Gebyar kemerdekaan dimulai dengan kegiatan pagi yang digelar setiap angkatan. Setelah itu dilanjutkan dengan senam pagi yang dipimpin oleh IPMawan Keva dan IPMawan Ali. Tak ketinggalan juga IPMawan Daud selaku ketua IPM yang turut menjadi instruktur pada senam pagi.    Pada semarak perlombaan kali ini tarik tambang menjadi perhatian utama warga sekolah. Pada kelompok putra juara 1 diraih oleh kelas XI-2, Juara 2 oleh XII IPA 1, dan Juara 3 dari kelas X-1. Sedangkan kelompok putri juara 1 diraih oleh kelas XII IPS, Juara 2 kelas X-4 dan Juara 3 dari kelas XI. Pada pertandingan ini ditutup dengan pertandingan antara guru dan karyawan melawan PLP UMS yang berhasil dimenangkan oleh guru dan karyawan.

Solo_ Perguruan tinggi di Indonesia memilik tridarma sebagai landasan dalam pergerakan suatu institusi. Hal tersebut menjadi sebuah kewajiban yang harus dilaksanakan oleh berbagai komponen perguruan tinggi. Dalam aktualisasi tridarma perguruan tinggi, UNDHA AUB Surakarta menggelar pemberdayaan masyarakat pemula di SMA Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta pada Jumat (11/8). Pengabdian masyarakat pemula menyasar guru SMA Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta dalam bentuk peningkatan kompetensi pendidik dalam pengembangan perangkat assesment of learning berbasis digital. Tim PMP Undha AUB berisi Ratna Herawati, FR Dessyana Kardha dan Robby Rahmatullah. Dalam pelatihan ini Ratna Herawati selaku ketua pelaksana menyampaikan pentingnya sebagai pendidik untuk pengembangan kompetensi siswa. “tentu guru diharapkan dapat mengikuti perkembangan dan kebutuhan zaman” imbuhnya. Dalam kegiatan ini, Ratna Herawati menjelaskan berbagai mekanisme dan prinsip dalam penilaian. Pada prinsip penilaian harus sesuai permendikbud 104 tahun 2014 yang meliputi sahih, objektif, adil, terpadu, terbuka, holistik dan berkesinambungan, sistematis, akuntabel, dan edukatif. Selain itu, terdapat pula validitas dalam penilaian berupa isi, kriteria, dan konstruk. Materi kedua yang disampaiakan oleh FR Dessyana Kardha berupa implementasi pembelajaran berbasis media digital. Ia juga memantik guru yang telah menggunakan media digital sebagai alat pembelajaran. Tentunya perkembangan zaman tidak dapat dilepaskan dari teknologi yang dapat meningkatkan kompetensi siswa dalam pembelajaran. Dalam pelatihan ini, Upik Mairina selaku kepala sekolah berharap dapat dilaksanakan secara berkelanjutan. “harapan saya, pelatihan ini tidak hanya berhenti hari ini melainkan terdapat monitoring dan evaluasi mengenai pelaksanaan penilaian berbasis digital” ungkapnya.